体育

体育(PE)发挥了学生的生理,社会,情感,智力和发展具有重要作用。等级K-12是一个完美的时间让学生进行体育锻炼自己的重要生活方式,定期和尺寸。向学生介绍各种各样的活动,同时提供顺序指令,使得它们能够开发必要的技能,在身体活动以积极的态度参与终身。在等级4-8,适应训练师一起工作的工作人员,例如11周,以及前,后在测试过程中,纳入了一系列的力量和体能的成组件更新现有的课程。

较低的学校

学生质疑自己的舒适区以外在一个安全的环境下通过接触各种运动活动,移动从更传统的运动,如足球,篮球,独特的沙子和攀岩独轮车等。我们的目标是,激发我们所有学生的运动和协作终身的习惯,奠定了整体健康,领导力和社会基础。

中学

中学体育提供的知识,技能和信心,体力活动参加方式一种生活方式,促进健康的学生。专注于各种基于技能的游戏(篮球,足球等),让学生体验活动和运动,他们的爱他们的挑战,也是一个机会,他们必须在组设置不同的工作技能水平之中。同时体育教育专业学生的挑战采取在一个安全的环境风险,决策技能开发,并提供访问一个平台,能够充分发挥他们的领导能力。有特别注重对促进良好的体育精神,冒险精神和协作的中学。

上学校

上学校体育已通过技能为主题的课程围绕个人和群体技能组织,重点对学生的表现结果。该活动是通过学生可以练习,发展和精炼能力的手段。最终的结果是学生在各种技能的终生健康,社会福利和健康生活对生活的积极态度表示赞赏自信。学生可以选择通过采取PE PE为生命,力量和适应,或全身健身履行要求。