Religion & Philosophy

在所有年级的学生学习宗教发展的传统,习俗,信仰和符号系统,以及道德的理解。他们有意义地参与随着各种传统的基本概念和开发工具,以严格审查的来源和文本。考虑实践和价值观的学生模型来反思自己的选择和愿望。我们的课程帮助学生培养宗教多元化,引人注目的同情心的做法,和道德行动的重要性的理解。

较低的学校

学生介绍和反映的主题:如祝福,社区,友谊,神圣的故事,庆祝节日,照顾环境,为他人服务,以及生活在公平和正义。他们学习,使宗教理想和节日的庆祝活动之间的联系。

中学

学生介绍各种宗教传统和城市的礼拜场所参观。他们使机构和个人的宗教之间的连接,并检查宗教和政治在美国的交集。学生探究谁改变了世界考虑他们可以做什么用自己的力量为好,w88优德使命中不可或缺的一部分的可能性人的生活。学生写反光纸“这个我相信”,搞规划服务,为教堂等级6,7和8。

上学校

上高中课程培养学生研究批判和情商宗教传统和世界当代宗教运动。学生获得文学,类别和词汇相关的这些传统的深刻的理解,并运用自己的理解来分析当代的现象:如反宗教的现代主义,它可以产生冲突。培养学生的宗教多元化,引人注目的同情心的做法,和道德行动的重要性的理解。