开始(预K-1级)

社区是开始几年凡种子连通,提高认识,反思,并询问第一扎根在w88优德。我们相信,每一个孩子都是独特的,有能力,他们每个人带来的馈赠佳品和问题探讨。我们的应急方案,从理论和儿童的利益平被建构教育工作者的影响:教师和像皮亚杰,维果茨基的思想家和意大利Reggio Emilia的教育工作者。在这个传统,我们相信学习过程是一个积极的,而他们自己的学生构建知识最有可能记住他们的学习,自己的发现,并申请学习新环境。我们正处在社会建构一个社会认为世卫组织的理解是人类知识的提高,并通过与他人的互动常常加深。

开始几年访问我们的教室,你会看到嵌在孩子们的经历数学,科学的课程组件和素养。我们希望您还会注意到了多种方式的孩子们通过重要交流思想他们的艺术,他们与自然世界的对话,我们不断强调帮助孩子更好地了解自己,对方和他们周围的世界。我们的年轻学习者的社会情感发展是我们的最高优先级,提前奠定了他们的冒险,专注,连接的基础,终身学习会生在自己多年在w88优德和超越。

关于主类选项
的儿童,将在一年受益于时间的礼物,成长,幼儿园和一年级之间产生,w88优德初级班提供的选项。我们看一下我们的主要项目为契机,慢下来,以便有时间进度,盛不衰。他们的家庭选择主要用于孩子的原因无数,但一个共性往往是孩子谁可能是更强大,更了解和更自信随着时间的推移成长为他/她自己的。

幼儿园前

  • 3个注册选项:5天短,混合(部分全部/部分短天)和5充分天。
  • 认识到孩子们的礼物电源
  • 使孩子们的思维,质疑和想象力可见的大社区
  • 相信孩子们从游戏中学习
  • 讲故事的人荣誉每一个孩子
  • 开发的地方,孩子的意识在自然世界

幼儿园

  • 礼品和激情培育,激发新的探索
  • 使儿童做出可见他们的思想
  • 探索自我之间,友谊和社会的关系
  • 通过故事盘活学习和自然世界

  • 探讨如何发展和扩大我们的礼物
  • 寻找新的方式的问题,试想,让我们的思维可见
  • 专注于我们的行动对世界的影响
  • 带上一个调查心态自然世界

1级

  • 扩大孩子们的学习以前
  • 建立在孩子们的使用习惯的观察和琢磨
  • 他们认为,当他们建造的了解孩子学习最好的她们自己
  • 保存为核心素养创造环境
  • 继续培育孩子们的位置感的自然世界