每月更新类

六年级

2019年11月

器乐6(初级和高级): 六年级的器乐合奏将继续准备即将到来的11月20日,我们将作出排练录音,并将它们与分享到谷歌教室供学生在家练习演唱。第三次练习将在音乐会的学生回顾他们的表演之后立即VLOG公布。

演技6: 作用有六年级的学生开始工作,以更持久的故事。这些提示为长格式来自年轻读者图画书。许多这些书是熟悉的学生,它总是让我微笑,当我看着他们兴奋地抢书,他们都很熟悉,从他们的幼儿园天,并开始培训他们的舞台表演。我们将经历一个过程ESTA几次在下个月扩大学生对舞台的画面和视觉讲故事。

声乐6:除了练习音乐为即将到来的演出(MS礼拜堂11月15日,11月26日祖父母节音乐会,ST尼克的12月20 ....教堂),六年级的学生都开始工作,一直在加强节奏的技巧。我们通过实践做到这一点,“在房间里”节奏中,每个学生需要在时间旁边的人给他们下进行的节奏。此外,我们正在研究转录音乐稿纸上节奏。他们在收集中期一年的良好业绩首次在10月份!

第6条: 六年级艺术类学生将开始一个泥塑的项目。看着来自中国和非洲的具象泥塑将重点放在如何学生的人脸的特征可以有不同的代表。如何与人脸的情感和性格表示,学生们将利用50面,每一个不同的个性和表达实验。之后,将创造他们最喜欢的,他们面临着粘土注重捏与线圈雕刻技术。

PE 6: 在六年级的PE,我们将完成了对速球我们单位。同时,我们会更深入到我们单位在不同的健身理念。在这个单元中的学生将了解各种健身组件,以及如何把他们的心脏速率。他们将学习有关准备目标HR区等多项体能概念。将在给定ESTA单元的端部的笔试。然后我们将开始对排球我们单位。学生们将学习这项运动的规则,技巧和策略。 

健康和健康6: 这个月我们将探讨正念如何来减轻压力,进入一个平静和快乐的状态。毫秒。希克斯会在推出一些相关的脑科学和各种工具正念。我们还可以了解如何正念可申请参加社区和沟通。我们将讨论和实践相关的挑逗,使得道歉并表达感谢社会技能。 

科学6: 学生将于本月探索湿地w88优德的健康。我们将通过测量湿地水质,看着像温度,pH,浊度,溶解氧,硝酸盐和磷酸盐件启动。学生将学习如何使用LabQuest传感器来获取这些读数准确的测量。然后我们将开始分析数据,从数据中得出结论,并注意到趋势的过程。后记,学生将寻求各种方式,我们可以测量一个生态系统的健康,我们的地方湿地种群创造食物链和能量金字塔。最后,学生将参与一些公民科学的机会。学生将在课堂上管理鲑鱼作为程序ODFW鱼炒的一部分。此外学生将每天测量的降水量CoCoRaHS,社区支持的气象监测组。 

法国6: 这个月,我们将练习如何邀请别人和接受或拒绝邀请,并给予一个借口。我们将在法国青少年和发短信讨论。继续在这个问题解决。“什么是法语世界,“学生将阅读关于撒哈拉以南非洲和加勒比地区,并有讲法语的影响。学生将学习一首关于法国歌手的喀麦隆遗产(诺阿)。我们在单元1和单元测试他们第一次将是十一月中旬结束了最后一课。这将覆盖单元的所有三个教训1.他们将展示他们已经学会了词汇,文化,语法和介绍的概念。我们切换两个项目,让学生记忆并在十月进行对话,并在十一月,他们会做伟大的同源搜索。通过这个项目,将接近他们的问题“英语和法语都分享了很多的同样的话?这是为什么?“ 

中国6: 这个月,我们将继续学习如何迎接和中国介绍。学生学习如何使用完礼貌提问和表达介绍自己和他人。同时,我们也完成了他们的第一个项目,这是制作视频教学中国。对本会工作要求和有关年龄和数字从0到100的语法部分试题答案,学生将学习你们来指示同一性。对于文化片,了解背后的每一个数字对于中国人来说过去的学生特殊的意义。为单元1的最终项目,学生们将创建他们在过去三年的教训学到的所有句子角色扮演。这个月学生将有一个测试单元的前三个教训,并在此之后,我们将移动到单元2。 

西班牙6: 11月以来我们潜入显著语法。我们将推出和动词的工作 SER是。 这是一个非常棘手的领域,因为它们都意味着是,但在特定情况下被使用。要与此,我们将使用的形容词。此外,我们将学习如何形成的问题,并用完整的句子回答。这将导致我们采访对方。本月晚些时候,我们得到的魔法门我们的家谱工作。支持所有这一切我们都会一起唱一对夫妇更愚蠢的歌曲; “她怎么样了?” 和“今天是星期天“。

技术6: 学生们完成了一项深入探讨微的硬件组件:位和互相分享学习。 ESTA使用知识,我们现在设计机器人宠物对我们一流的合作伙伴,我们的练习设计,探究性思维过程的编码。这个月,我们将完成制作和编码的宠物,并在画廊散步分享这些。那接下来就是“做你的位”,解决一个挑战,可持续发展的目标,通过使用微原型验证解决方案:位。 

预代数制备6: 一个单位完成第一接合体检查快到了。我们开始的所有操作我们小数和审查,并随后将结合这些概念与操作和实际应用的顺序。我们将于11月底做了两天的更多开放式的问题。如果学生有兴趣我张贴所谓的“一周的问题,”关于谷歌的教室每隔一周可选少算法问题。欢迎学生试图把他们在这些如果他们愿意的话。 

预代数6: 他们完成与分数和小数的所有操作进行审核后,学生将推出到引入变量的代数表达式和数学性质的。建立在他们已经知道关于操作的顺序,并了解像数学术语和各种属性准备,他们将获得新的见解如何简化代数表达式。它们将必须在游戏和谜语额外的练习。

人文6: 问你的学生告诉你从一季度,这将是在周一,11月送回家工作。 4.六年级学生可以期待他们的第一个“神圣的空间”领域的年度之旅周四,11月7.我们将要访问俄勒冈州的柬埔寨佛教协会在西属,学生将学习更多关于佛的故事,冥想练习,以及符合一项或多项的WHO僧侣生活在那里。这一个宝贵的经验提供了机会与世界上最古老的传统信仰之一。学习佛教提供了精力投向印度,在那里我们将关注在未来几个星期自然转移。此外学生将学习在本月晚些时候关于印度教。其他努力将包括种姓制度,印度的地理,荣耀的细读惠兰的 无家可归的小鸟,写作的印度风格的民间故事,以及生活和甘地的影响后,印度和英国的影响力。很多期待在11月份! 

7年级

2019年11月

器乐7: 七年级的器乐合奏将继续准备即将到来的11月20日,我们将作出排练录音,并将它们与分享到谷歌教室供学生在家练习演唱。第三次练习将在音乐会的学生回顾他们的表演之后立即VLOG公布。

演技7: 七年级学生的作用不断扩大他们的即兴练习列表,我们开始构建即兴的菜单,我们可以共享的性能。我们刚刚完成了胡言乱语随着练习,这有助于学生专注于创造他们故意场景清晰的目标,而无需使用实际语言。在11月,我们将增加,更长更持久的分组练习。这些演习往往是更具挑战性,因为它们是单个字符的潜台词结合,以及更全面的场景/阴谋的目标。

声乐7:除了练习音乐为即将到来的演出(MS礼拜堂11月15日,11月26日祖父母节音乐会,ST尼克的12月20 ....教堂),七年级开始上的概念节奏的认真工作。我们玩各种游戏和做各种类练习锐化ESTA特定的音乐技巧。他们还正在研究他们的“歌曲选择”项目,在那里他们得到工作的他们选择在课堂上完成的一首歌曲。他们做了很好的在收集在十月下旬性能。

第7条: 让学生们刚开始的现代圣像画水彩画项目。利用面部比例同时提请他们了解到的自画像,学生将画一个人谁应该神化他们相信有像拜占庭宗教图标的卤素。把人的场景,利用视角的元素,就会把人的身影,他们在视觉空间。后记,他们将学习一些新的水彩画技法所以可以添加着色他们他们的艺术。 

历史7: 让学生在本月探索文明的概念,这是必要的一个形式,最后,蔓延,并茁壮成长的不同组件。也就是说,通过镜头,我们探索玛雅文明,其包含约200-900准备蓬勃发展C.E.学生削尖记笔记的技能和工作通过建立组织体系来组织这些笔记的作品对他们个人。很快我们将进入中美洲的另一伟大文明:阿兹特克和印加。最终产品将是本机一个旅游日记,一块写的,可以为特征在于,一部分创作,一部分历史叙事。我们还要双周推出时事演讲和讨论。 (谢谢你,父母的参与!)我一直在启发学生的好奇心关于世界和同情他们,如图尝试他们做出复杂的世界的意义。 

例如,7: 在PE,我们整理了匹克球单元。双打比赛将完成单元。为电子模块,学生们充分参与到他们的五人制足球单元。后来在11月,我将介绍第一个学期的项目,这是一个教学项目。学生将被分成两个或三个组,并会教运动或同龄人的活动。他们会产生一个小的也写教案。完成一个月,我们也会做速球,这是一个w88优德虚构的游戏,足球和手球结合起来。 

卫生与健康7: 这个月,我们将继续探索如何正念适用于通信,尤其是在具有挑战性的情况。学生将实践与识别和表达自己的需求和发展同情他人的技能。整个月的学生将有机会练习各种战略机遇,正念将体现在哪些技术最适合他们。 

科学7:这个月,我们将结束了我们的地圈单元。他们的学生将展示通过研究站,并在科学教室的建立调查的手学习的内容和技能。接下来我们将深入水圈(双关语意)!学生将了解如何通过我们的海洋水圈。他们将探索科学的海洋落后和显著的作用海洋在地球的系统的微妙平衡发挥。此外,我们将介绍他们的设计思想是哪个创造性地解决问题的方法。他们将使用新的知识和技能ESTA设置为开始设计和工程产品的过程中,解决世界面临的海洋问题。 

法国7: 什么样的电影是流行在法国?我他们使用相同的标题的电影,我们怎么办?有没有在法国的奥斯卡颁奖典礼? 学生包裹起来只是写在一间咖啡厅表演自己的对话场景。这个月,学生们深入到法国电影和电影文化。他们将学习词汇的不同的电影类型,以及如何表达对准备电影的看法。学生将拿出自己的电影片名翻译的,并且将学习无规律的同时动词的时候, 案中案。 朝月结束,将在单元4本月的大项目的三节课考试,他们将学习流行诗, “乐Corbeau酒店等乐雷纳德。”

中国7: 在中国7类,我们要学习如何说的对象,打听学校的不同方面和中国解释他们自己的上课时间,学生也可以使用 Bijiao 表达对某些受轻微的偏好。此外学生将学习谈论准备学习计划和快递关注关于拥有主题。学生将在项目的工作在中国创造他们每天的日程和学生将拿出提出解决方案和建议,关于这个问题。文化的一块,学生将有机会学习教育和成功,太阳机遇中国的看法孙中山的出国留学。然后我们将在移动到27课。

西班牙7: 一定要看看我们的死坛,下周成品日在会议中!创建了自己的卡特里娜娃娃版七年级它们看起来太棒了。我们刚开始我们的新设备上的鞋动词,只有所谓的,因为动词的图表形式适合在“鞋”做一个时髦的变化。我们所有的单位,我们将致力于在这个特别的语法一块在未来几个星期。额外的伟大实践中可以quizlet.com和我的网站,我强烈鼓励被发现。对于当前ESTA单位的词汇主题是“体育”与大多数在讲西班牙语的世界(篮球,足球,棒球,网球)扮演的四大运动未来的话有一些补充象是击剑和游泳。我们与世界各地的大家的喜爱ESTA游戏,各种各样的合作伙伴口腔活动的加强,并在未来几周内进行短小品。不用担心;我将上传的小品我的私人的YouTube频道,并寄给您所有的链接!

预代数7: 用分数和小数涉及操作的坚实的背景的武装,学生将探索的消极和积极行动有了有理数。分数转换成小数和技能之间tambiénESTA他们将成为习惯。这个单位以下,他们将返回到使用逆操作,但现在正,负整数,包括分数,小数和求解方程。他们还将尝试他们的手在解决多步骤的公式以及方程等号的两侧变量。 

代数7: 这个月,我们将学习如何编写,解决和图形线性不等式。然后,我们将学习如何解决使用各种方法,包括对待图形,替代和消除方程的系统,并应用学到的知识到现实生活中的各种场景。同时,我们会解决这个星期的另一个具有挑战性的问题。

英语7: 十一月,七年级班会完成英语阅读和讨论杰米·福特 悲喜边缘的旅馆 并开始阅读 芒果街的房子 桑德拉·西斯内罗斯。这个单元,学生将完成一系列“小型项目”⁠⁠,视觉艺术,创意写作,发现诗歌,和more⁠,在他们创造一个学习的“神器”的文本的副本。他们将完成还有些反光的写作形式分析和写作部分。该单元的另一个重点是学习,可以列出用于描述和分析文学文学术语。语法重点将继续放在分析句子和句型用眼走向标点规则。

技术7: 学生们完成了一项深入探讨微的硬件组件:位和共享ESTA学习用详实的介绍。 ESTA使用知识,我们现在设计机器人宠物对我们一流的合作伙伴,我们的练习设计,探究性思维过程的编码。与设计思想和编程技巧如何反映的技术一流的高潮它们可以跨类应用,包括在七年级的科学研究。 

宗教7: 11月我七年级宗教课将继续探索内的故事,关键宗教人物通常被遗忘,因为他们的性别,阶级和种族的。我们将通过学习包月份和季度关于先知在犹太教和基督教的著作中,发现该说些什么,他们已经对自己在时间社会正义,以及他们的思想如何与我们的时间。然后,学生们将研究他们所选择的现代先知,创建一个图标描绘他们的生活和他们的工作。

8年级

2019年11月

八年级查询: 在八年级上月调查中,学生练习制作一个提示问题的技术的基础上,产生的问题,提示,然后他们的问题进行鉴定刺激最感兴趣的。十一月,学生将采取什么样的,他们已经练习,并使用这些相同的技术来帮助创建自己的这个问题将推动指导他们探索和他们在课堂上的工作。学生在ESTA进程的支持,我们将继续探索我们的身份,身份识别和映射我们的兴趣和爱好,学会给出具体的和有益的反馈给对方,并继续从事服务,以扩大我们的观点和新的参与我们的脑海中思维方式。在十一月结束时,学生将最定义和完善有他们的指导性问题,并准备在12月开工研究阶段。

器乐8: 八年级的器乐合奏将继续准备即将到来的十一月二十演唱会。我们将进行彩排的录像,并将它们与分享到谷歌教室供学生在家练习。我会在第三次练习的VLOG演唱会后发布适合学生复习他们的表现。

8 PE:  八年级将膝盖深的双打比赛匹克球!

8作用: 八年级的学生都在行动做他们的独白之中。有在同一时间创造一个字符,呈现给他们的同龄人记住课文,而几个段落的组合创造的压力很大。使我们有机会ESTA探讨如何减轻压力,对学习记忆技术,以及战略,处理过程中的神经表现。我们将在不久将转移到多字的场景和我们做的独白随着创建工作为工作的基础。 

声乐8:除了一些音乐准备即将到来的演出(MS chapels- 11月22日和12月6日 - 分解问世服务4 ......),我们开始专注于开发一月中的视奏测验准备节奏概念。此外,我们也开始更注重声音的品质和数量(用于提高唱调,以及如何在不同的音量健康唱歌的方法)的工作。

第八条: 他们的学生继续在他们的独立项目的工作。重点任何形式绘制的学生创建一个基于当代艺术家的艺术品关上。他们专注于创作过程的弧线,重新评估他们的工作,因为他们继续进行。 

8历史: 该类现在正在进入学习科学和工业革命。学生将探索不同的方式,世界在应对科学和快速工业化的成就,包括挑战教会权威和资本主义的兴起以及帝国主义发生了变化。证明其材料的理解,学生将写一篇报道将包括继续发展他们的研究和写作技巧,学习如何正确使用脚注和引用从识别主要文件确定的研究证据。

卫生与健康8: Having explored multiple elements of identify, including cultural & environmental factors as well as biological factors linked to processes of the nervous system, we’ll begin digging more deeply into bias & the mind. We’ll explore implicit bias 和 the ways in which we, as humans, come by it naturally 还可以了解更多的一贯来认识当我们在那种简单化思维的危险性可以延续这种残酷不仁和不公。

科学8: 十一月是我们的大月为我们的生物实验。自己的车学生的学习涉及到一个活的有机体,食用菌要么或microgreens的增长。他们会提出有关营养,能源,水和生物遗传的需求问题,并提前确定哪些数据会涉及到他们的问题。从那里,他们会计划,可以收集这些数据,并评估他们自己的假设为自己和观众一个实验。随意问的事情是如何成长与他们的实验的学生。

法国8: 这个月,我们的重点是建设描述性的写作技巧,法语。学生们潜水到梦想中的房子项目。有了这个学生驱动的项目,学生创造一个设计为他们的梦想家园,在法国品牌的关键要素,并写一个脚本来描述家庭,什么是它周围,他们在课堂同龄人。同时,学生将学习词汇的技术,我们将比较青少年如何在法国使用的技术。学生将添加新的不规则动词, 本分, mettrepouvoir 他们的剧目和采取单元7的三节课一个单元测试。 

中国8: This month, students finished up their projects about introducing fun events in 波特兰. We continued our Media & 技术 unit by exploring online shopping. Students will learn how to describe different types of price discounts and coupons and identify the pros and cons of various experiences. 学生们 also learn to describe preference regarding different types of payment methods. For the cultural piece, students will explore how Chinese traditional market looks like 和 students will have a chance to create conversation to show how to bargain like a local Chinese. And then we will be moving on to the next unit.

西班牙8: 一定要看看我们的死坛,下周成品日在会议中!创造了他们自己的版本的8年级学生 ofrendas 随着海报板,他们看起来惊人的。今年语法题目要复杂的多,真不遵循任何更长的英语语法。但是,也许最重要的是,语言学习是所有关于“脚手架”,所以如果第一个主题(“层”)不深知这将是非常难以理解的后续主题。要真正理解间接对象,有必要在年底据悉去年利用直接对象。我们只是与前两个过去式的西班牙语开始工作过去 (该 过去式)。它并不像远,了解使用情况而言困难紧张,但也有一吨不遵守的整体格局非正规的。我有一个琅琅上口的歌曲记忆一部分我们将使用在课堂上非正规的,但它并不是十分全面。因为我们将花大部分的谈话在过去的一年中,将有实践的机会很多。然而,它预示着很好的,如果动词变化的记忆如此之快,我们把两个当过去时一起在一月份,学生们不结合艰难,但可以投入更多的时间来确定要使用的紧张。

几何8: 在几何,我们完成了引进平等和一致性的各种属性,并用它们来填补有关代数的思考和几何两种情况都在证明的原因。我们即将推出成平行线结合和各种角度的关系时出现的平行线由横向交叉。这将打开大门,创造更令人兴奋的证据,其中两个学生将从头开始编写的语句和原因。

代数8: 这个月,我们将学习如何解决使用各种方法,包括对待绘图,替代和消除方程的系统,并应用学到的知识到现实生活中的各种场景。我们将我们的第一个感恩节,包括危害审查前审查单位。 

英语8: 这个月在英语8,学生将完成他们的第一次写个绑 弃儿团结 并进入他们的年的第二本小说, 当皇帝是神圣的, 朱莉大冢。这个故事中的优惠体裁和叙事风格发生了巨大变化,这将扩大我们的意识为艺术讲故事,并会建立在学生的主动阅读技能。

技术8: 十一月招手,旋转移位课程。收官旋转ESTA当然,每个学生和团体将采取步骤开发最终他们自己的项目供其选择的用户,然后作为礼物送给了一流的工作。从安全检测遥控车,以建立一个药房果汁的木工,和梦幻般的现实,通过我的世界和Photoshop制作,我们在作品中一些令人兴奋的项目。在我们的最终集体诉讼将分享我们的工作这么难,我们的工作可以活过我们自己使用,可以受益,并激发出更大的社区。

宗教8: 十一期间,我们将了解传统和意义众圣徒身后,所有的灵魂天通过设计和领先的诸圣节的教堂服务。我们将讨论如何故事可以作为一种怀念和纪念我的人都和社区行动。此外,我们将研究感恩的主题,它在我们的那个教堂服务,并在各种信仰传统中扮演的角色。最后,我们会反思教堂的这头两个月,并提供我们的想法,建议和指导,学生群体会导致WHO下一季度教堂。